RPL BK BIMBINGAN KLASIKAL K13 POP

 

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL

SEMESTER…(GANJIL/GENAP) TAHUNPELAJARAN 2016/2017

A KomponenLayanan Layanandasar B BidangLayanan Pribadi C Topiklayanan Implementasi iman dan taqwa dalam kehidupan modern D FungsiLayanan Pemahaman E TujuanUmum Siswamampumencapaiperkembangandirisebagairemaja yang berimandanbertaqwakepadaTuhan Yang MahaEsa F TujuanKhusus 1.      Siswamampumempelajarihalihwalibadah 2.      Siswadapatmengembangknpemikirantentangkehidupanberagama 3.      Siswadapatmelaksanakanibadahataskeyakinansendiridisertaisikaptoleansi G Sasaranlayanan Kelas X MIPA 1 H Materilayanan 1.    Realitas di kalanganremaja 2.    Perananimandantaqwadalammenyesuaikandiri 3.    Pengaruhimandantaqwadalam di era globalisasi I Waktu  2 X 45’ J Sumber 1.      Slamet, dkk 2016, MateriLayananKlasikalBimbingandanKonselinguntuk SMA-MA Kelas 10, Yogyakarta, Paramitra Publishing 2.      EliasaImania Eva, Suwarjo.2011.Permainan (games) dalamBimbingandanKonseling.Yogyakarta: Paramitra 3.      Prayitno.2015. Iqra.Padang, UNP 4.       _____,www.blog.umy.ac.id/restufaizah/kiat-hidup- bermasyarakat K Metode/Teknik Ceramah, Curahpendapatdantanyajawab L Media/Alat LCD, Power Poinimplementasiimandantaqwadalamkehidupan modern N Pelaksanaan 1.TahapAwal/Pendahuluan a.PernyataanTujuan a.     Guru BK/Konselormengucapkansalam, dilanjutkandenganberdo’a, presensi, mengeceksituasidankondisikelas. b.     Guru BK/ Konselormenyampaikantopik / temalayananinformasi c.     Guru BK/KonselormemotivasidenganIce Breaking: agar siswasenang, tertarik, bersemangat, siapmengikutilayananinformasi d.     Guru BK/Konselormenjelaskantujuanlayananinformasidantugasperkembangan yang akandipahami e.     Guru BK/Konselormenanyakankepadasiswaterkaitpelayanan yang diajarkanpadapertemuansebelumnya b.Penjelasantentang langkah-langkahkegiatan GuruBimbingandanKonselingatauKonselor menjelaskanlangkah-langkahkegiatan,tugasdantanggungjawabpesertadidik. c.   Mengarahkankegiatan (konsolidasi) GuruBimbingandanKonselingataukonselor memberikanpenjelasantentangtopikyangakandibocarakan d.TahapPeralihan GuruBimbingandanKonselingataukonselor

	(Transisi)	menanyakankesiapanpesertadidikmelaksanakan kegiatan,danmemulaiketahapinti
	2. TahapInti
	a.  Kegiatanpesertadidik	a.    Siswamembentukkelompokdanmenentukanketuakelompokdansekretariskelompok b.    Masing-masingkelompokberdiskusisesuaitema yang telahditetapkan[mfm2]  c.    Masing-masingkelompokmempresentasikanhasildiskusi[mfm3]
	b. Kegiatanguru BimbingandanKonselingataukonselor	Guru   BimbingandanKonselingataukonselormenyampaikanmateriimplemetasiimandantaqwadalamkehidupan
	3.TahapPenutup
		a.    Guru BimbingandanKonselingataukonselormemberikanpenguatandarihasildiskusi b.   Guru BK/Konselorbersama-samadengansiswamenyimpulkanisitema yang telahdisampaikan. c.    Guru BK/Konselormendorongsiswa agar yang belumberperanaktifdalamkegitan, supayaberperanaktif d.    Guru BK/Konselormenutuppertemuandenganberdoabersamadansalam.
O	Evaluasi
	1. EvaluasiProses	1.Mengadakanrefleksi 2. Sikappesertadidikdalammengikutikegiatandiskusimateriimplemetasiimandantaqwadalamkehidupansudahsudahbagusdanbersemangat. 3. Cara pesertadidikmenyampaikanpendapatataubertanyasudahsesuaidengantopik 4. CarapesertadidikmemberikanpenjelasanterhadappertanyaanGuruBimbingandanKonselingataukonselorbeberapasudahmudahdipahami
	2. EvaluasiHasil	Evaluasisetelahmengikutikegiatanklasikal,antaralain: 1.      Suasanadiskusimenyenangkan 2.      Topikyangdibahassangatpentingkarenaimplementasiimtaqdalamkehidupaninisangatditerapkanpadasemuawarga SMAN 1…… dalamkeseharianterutamadisekolah 3.      GuruBimbingandanKonselingataukonselordalammenyampaikanmaterimudahdipahami 4.      Kegiatanyangdiikuticukupmenarikbagisiswa 5.      Memberikanangkethasilevaluasipadapeserta didik

Lampiran: 1.Materiyangdiberikandisajikansecaralengkap

2. Lembarkerjapesertadidik(kalauada)

Mengetahui:…………..,…………….

KepalaSekolahGuruBK/Konselor

.......................................                                              .......................................

---

 [mfm1] PPK

 [mfm2] 4 C

 [mfm3] LITERASI